Auteur moral

France. Conseil général de l'environnement et du développement durable ;France. Inspection générale des affaires maritimes ;France. Inspection générale de l'environnement et du développement durable (IGEDD) ;France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ;France. Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux

Auteur secondaire

Résumé

Le comité interministériel de la mer (CIMer) du 17 novembre 2017 a décidé la création d'un réseau des différents acteurs de la formation supérieure maritime, afin de donner une nouvelle impulsion à l'élargissement des formations maritimes traduisant un renouveau et une diversification de l'économie maritime. La mission s'est attachée à recenser les formations existantes, et à consulter les acteurs de l'économie maritime afin de recueillir leurs besoins en compétences et enfin à proposer les modalités adaptées pour la constitution et l'animation d'un réseau d'enseignement supérieur maritime. Ce réseau devra notamment reposer sur des complémentarités et des synergies en matière de formation et de recherche, sur une plus grande proximité avec les acteurs économiques, et sur la connaissance du potentiel d'emploi des différents secteurs. Il devra permettre de renforcer l'efficacité et la visibilité du système de formation en France et à l'international, de développer des outils communs, des formations partagées, des partenariats de recherche ou d'enseignement entre établissements. Le but est de répondre aux attentes des professionnels du secteur, de ceux qui pourraient se destiner aux métiers de la mer, et de faire évoluer les compétences existantes tout en favorisant l'innovation. La mission a étudié l'importance de la notion de « fait maritime ». La France est au coeur d'enjeux maritimes sans précédent: faire état de ses atouts et de ses potentialités notamment en matière d'emploi, de développement économique, d'environnement et de sécurité, contribue au fondement du réseau appelé à être créé. Parler du fait maritime, c'est aussi s'interroger sur la place de la mer dans les politiques publiques, rappeler qu'elle constitue une des premières stratégies de croissance de la France et qu'elle joue un rôle majeur notamment en matière de création d'emplois. La mission s'est attachée à dresser une cartographie complète des offres de formations, mettant en exergue les forces et les faiblesses de la formation supérieure maritime française. L'inventaire ainsi établi est structuré en filières, permettant de mettre en perspective les métiers, par domaines d'activité, auxquels elles permettent d'accéder. La mission s'est consacrée enfin à la description du réseau, à sa structuration et à ses missions : son fonctionnement, la composition et les modalités de travail associeront les secteurs public et privé, afin de construire une véritable filière de formation, d'enseignement supérieur et de recherche maritime française. Elle sera apte à recueillir et à analyser les besoins en compétences exprimés par les acteurs de l'économie maritime, et par la combinaison de modules préexistants, enrichir le potentiel de formation, favoriser l'adaptation en temps réel des cursus aux besoins, et garantir la lisibilité d'une offre de formation en permanence actualisée. Quelle que soit l'option prise pour le rattachement du réseau, administré, piloté et animé par une entité publique ou encore laissé à la libre gestion d'une structure associative, il appartiendra à l'État de rassembler initialement les acteurs afin de leur permettre de définir la forme de leur rassemblement et les modalités de leurs actions communes. Une phase de préfiguration du réseau, qui pourrait être confiée au Secrétaire général de la mer, semble indispensable, donnant lieu à l'établissement d'un rapport au Premier ministre relatif à la réalité de l'engagement des partenaires et à la viabilité du réseau. Pour ce qui concerne ses outils, le réseau sera chargé de la création et de la mise en oeuvre d'un « portail de la formation maritime française » avec pour objectif la définition, la présentation de l'offre de formation initiale, l'orientation, la mise en valeur de l'offre de formation continue, et la mise en valeur des offres d'emplois, la présentation des filières, des métiers, les cursus de formation adaptés aux perspectives d'emploi.

Descripteur Urbamet

enseignement supérieur ;formation ;mer ;réseau d'information ;recherche ;profession ;emploi ;cadre ;formation continue

Descripteur écoplanete

formation initiale ;formation continue

Thème

Emploi - Formation - Education